Cursos de formación para padres:
José Antonio Marina,
catedrático de Filosofía, ha centrado su trabajo en el estudio de la
inteligencia, la educación y la convivencia. Ha publicado numerosos libros sobre
todos estos temas y acaba de montar la página web: http://universidaddepadres.es/
Se trata de cursos
online de una duración de 8 meses. Las clases se dividen según la edad del
hijo y los padres disponen de un tutor, foros, un portal académico… entre otras
cosas.
Su objetivo es orientar
y enseñar a los padres a educar a sus hijos, fomentando una imagen de la
realidad rica, veraz y llena de posibilidades; un pensamiento riguroso,
creativo y capaz de resolver problemas; un tono vital alegre, optimista, activo
y resistente; una voluntad libre y recta; capacidad para comprender y
comunicarse; y un talento para la convivencia.
Estos objetivos desde
un punto de vista terapéutico pueden ser muy útiles para guiar en el proceso de
la educación a los padres tanto de niños discapacitados como no discapacitados,
proporcionándoles un apoyo y una ayuda en este campo. Por ejemplo una buena
motivación en un niño discapacitado es imprescindible en su tratamiento, y para
ello hay que saber cómo conseguir esa motivación y mantenerla; es también muy importante que los padres no
sólo vean los déficit de su hijo, sino también sus talentos y le ayuden a
potenciarlos…etc.
Además esta Universidad
propone una colaboración familia- escuela.
Esto se muestra mucho
mejor en la entrevista realizada por Risto Mejide en el programa “Viajando con
Chester” a José Antonio Marina:
Sin embargo en
Argentina existe otra organización “Escuela para padres Multifamiliar” que se
centra en el psicoanálisis contando con psicólogos, psiquiatras, pediatras… que
enseñan y orientan a los padres en la educación del niño además de mostrarle la
importancia de observar al niño, sus
juegos y sus dibujos.
Es una herramienta
terapéutica en sentido amplio, que ayuda a prevenir la patología mental en la
infancia y adolescencia y también a revertir el sufrimiento emocional que
acompaña a diferentes cuadros clínicos y permite desarrollar, en el contexto de
grandes grupos, recursos mentales para mejorar la calidad de vida de personas
con dificultades en sus relaciones.
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